{"id":9887,"date":"2026-05-28T18:51:24","date_gmt":"2026-05-28T18:51:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.datapendidikan.com\/blog\/?p=9887"},"modified":"2026-05-28T18:51:24","modified_gmt":"2026-05-28T18:51:24","slug":"contoh-soal-ujian-ips-kelas-9-semester-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.datapendidikan.com\/blog\/contoh-soal-ujian-ips-kelas-9-semester-1\/","title":{"rendered":"35+ Contoh Soal Ujian IPS Kelas 9 Semester 1 dan Kunci Jawabannya"},"content":{"rendered":"<div class=\"6ee5766ad47736345d607517629438ec\" data-index=\"1\" style=\"float: none; margin:10px 0 10px 0; text-align:center;\">\n<script async src=\"https:\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js?client=ca-pub-8757846422688301\"\r\n     crossorigin=\"anonymous\"><\/script>\r\n<!-- responsivedtpnd -->\r\n<ins class=\"adsbygoogle\"\r\n     style=\"display:block\"\r\n     data-ad-client=\"ca-pub-8757846422688301\"\r\n     data-ad-slot=\"8404748135\"\r\n     data-ad-format=\"auto\"\r\n     data-full-width-responsive=\"true\"><\/ins>\r\n<script>\r\n     (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\r\n<\/script>\n<\/div>\n<p>Apakah anda mencari contoh soal ujian IPS kelas 9 semester 1? Maka anda bisa menjadikan contoh soal yang akan kami bagikan kali ini untuk menjadi bahan belajar anda dirumah lengkap dengan kunci jawabannya.<\/p>\n<p>Mata Pelajaran IPS atau ilmu pengetahuan sosial merupakan mata pelajaran yang mempelajari kehidupan sosial yang didasarkan pada bahan kajian goegrafi, ekonomi, sejarah, antropologi, sosiologi dan tata negara dengan menampilkan permasalahan sehari-hari yang umum ditemukan di tengah-tengah masyarakat.<\/p>\n<p>Dalam mata pelajaran IPS di bangku sekolah mulai diajarkan beragam materi ilmu sosial mulai dari sejarah, sosiologi, antropologi, geografi, akutansi hingga ilmu sosial lainnnya yang mana bertujuan agar para siswa bisa lebih memahami hal-hal yang terjadi disekitarnya.<\/p>\n<p>Jika anda sedang persiapan untuk menghadapi ujian IPS, maka tentu anda harus memiliki persiapan yang baik dan salah satunya adalah dengan berlatih contoh-contoh soal IPS yang akan kami bagikan kali ini.<\/p>\n<p>Maka dari itu sesuai dengan contoh diatas, berikut kami bagikan contoh soal ujian IPS kelas 9 semester 1 yang bisa anda simak dibawah ini.<\/p>\n<h2>35 Contoh Soal Ujian IPS Kelas 9 Semester 1<\/h2>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-9888\" src=\"https:\/\/www.datapendidikan.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Contoh-Soal-Ujian-IPS-Kelas-9-Semester-1.jpg\" alt=\"Contoh Soal Ujian IPS Kelas 9 Semester 1\" width=\"1000\" height=\"667\" srcset=\"https:\/\/www.datapendidikan.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Contoh-Soal-Ujian-IPS-Kelas-9-Semester-1.jpg 1000w, https:\/\/www.datapendidikan.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Contoh-Soal-Ujian-IPS-Kelas-9-Semester-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.datapendidikan.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Contoh-Soal-Ujian-IPS-Kelas-9-Semester-1-768x512.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/p>\n<p>1. Salah satu Karakteristik Benua Asia adalah. . . .<\/p>\n<p>A. Sering dijuluki sebagai Benua Hitam<\/p>\n<p>B. Memiliki Sungai terpanjang di dunia<\/p>\n<p>C. Merupakan Benua terluas di dunia<\/p>\n<p>D. Seluruh wilayahnya terletak di Bumi bagian Selatan<\/p>\n<p>Jawaban: C<\/p>\n<p>2. Batas-batas Benua Asia :<\/p>\n<p>1. Samudera Pasifik<\/p>\n<p>2. Pegunungan Ural<\/p>\n<p>3. Laut Merah<\/p>\n<p>4. Samudera Artika<\/p>\n<p>5. Pegunungan Himalaya<\/p>\n<p>Pernyataan di atas yang merupakan batas Benua Asia disebelah Timur dan Barat adalah yang bernomor &#8230;.<\/p>\n<p>A. 1), 2) dan 3)<\/p>\n<p>B. 2), 3) dan 4)<\/p>\n<p>C. 1), 4) dan 5<\/p>\n<p>D. 4), 5) dan 6)<\/p>\n<p>Jawaban: A<\/p>\n<p>3. Luas Benua Afrika 30.290.000 km2, luas Benua Eropa 10.355.000 km2, luas Benua Asia 44.000.000 km2, luas Benua Australia 8.945.000 km2, luas Benua Amerika 42.057.100 km2.Dari data luas benua-benua di dunia tersebut, Benua Amerika menduduki peringkat ke &#8230;.<\/p>\n<p>A. 1<\/p>\n<p>B. 2<\/p>\n<p>C. 3<\/p>\n<p>D. 4<\/p>\n<p>Jawaban: B<\/p>\n<p>4. Samudera yang membatasi Benua Amerika di sebelah Barat adalah . . . .<\/p>\n<p>A. Pasifik<\/p>\n<p>B. Atlantik<\/p>\n<p>C. Artik<\/p>\n<p>D. Hindia<\/p>\n<p>Jawaban: A<\/p>\n<p>5. Benua Eropa adalah benua yang memiliki iklim subtropis dan sedang. Hal ini dikarenakan Benua Eropa berada pada posisi &#8230;.<\/p>\n<p>A. 35oLU \u2013 34oLS<\/p>\n<p>B. 35oLU \u2013 80oLU<\/p>\n<p>C. 83oLU \u2013 55oLS<\/p>\n<p>D. 80oLU \u2013 11oLS<\/p>\n<p>Jawaban: B<\/p>\n<p>6. Perhatikan negara-negara di Benua Afrika berikut.<\/p>\n<p>1. Kenya<\/p>\n<p>2. Sudan<\/p>\n<p>3. Afrika Selatan<\/p>\n<p>4. Somalia<\/p>\n<p>5. Tanzania<\/p>\n<p>Negara-negara yang dilalui Sungai Nil ditunjukkan oleh nomor . . . .<\/p>\n<p>A. 1), 2), dan 3)<\/p>\n<p>B. 1), 2), dan 5)<\/p>\n<p>C. 2), 3), dan 4)<\/p>\n<p>D. 3), 4), dan 5)<\/p>\n<p>Jawaban: B<\/p>\n<p>7. Rangkaian pegunungan yang melalui Benua Afrika adalah . . . .<\/p>\n<p>A. Pegunungan Rocky<\/p>\n<p>B. Pegunungan Himalaya<\/p>\n<p>C. Pegunungan Cameroon<\/p>\n<p>D. Pegunungan Andes<\/p>\n<p>Jawaban: C<\/p>\n<p>8. Berdasarkan kondisi fisik dan iklim, maka jenis flora yang berkembang di benua Afrika bagian utara adalah&#8230;<\/p>\n<p>A. hutan hujan tropis<\/p>\n<p>B. hutan konifer<\/p>\n<p>C. stepa dan kaktus<\/p>\n<p>D. lumut dan tundra<\/p>\n<p>Jawaban: C<\/p>\n<p>9. Nama-nama bentang alam:<\/p>\n<p>1. Gunung Kilimanjaro<\/p>\n<p>2. Pegunungan Himalaya<\/p>\n<p>3. Gurun Sahara<\/p>\n<p>4. Sungai Nil<\/p>\n<p>5. Plato Kimberly<\/p>\n<p>Berdasarkan pernyataan diatas yang merupakan bentang alam di Benua Afrika ditunjukkan nomor&#8230;.<\/p>\n<p>A. 1, 2, 3 C. 1, 3, 4<\/p>\n<p>B. 2, 3, 5 D. 2, 4, 5<\/p>\n<p>Jawaban: C<\/p>\n<p>10. Australia adalah benua yang letaknya berada pada zona turunnya massa udara ( Zona Subsidensi) sehingga sebagian besar bentang alamnya (70%) berupa . . . .<\/p>\n<p>A. Gunung C. Steppa<\/p>\n<p>B. Gurun D. Hutan<\/p>\n<p>Jawaban: B<\/p>\n<p>11. Fenomena alam Jepang:<\/p>\n<p>1. Jepang merupakan bagian dari cincin api ( Ring of Fire )<\/p>\n<p>2. Menjadi tempat pertemuan arus kuroshio dan arus oyashio<\/p>\n<p>3. Jepang merupakan negara dengan banyak pulau (archipelago)<\/p>\n<p>4. Terletak pada perbatasan lempeng Benua Asia dan lempeng Samudra Pasifik<\/p>\n<p>Faktor yang mengakibatkan Jepang dikenal sebagai negara yang sering mengalami bencana alam berupa gempa bumi dan gunung api meletus adalah yang bernomor &#8230;.<\/p>\n<p>A. 1), dan 3)<\/p>\n<p>B. 2), dan 4)<\/p>\n<p>C. 1) dan 4)<\/p>\n<p>D. 2) dan 3)<\/p>\n<p>Jawaban: C<\/p>\n<p>12. Penduduk asli yang terdapat di Negara Amerika Serikat adalah . . . .<\/p>\n<p>A. Aborigin<\/p>\n<p>B. Hamit<\/p>\n<p>C. Ainu<\/p>\n<p>D. Indian<\/p>\n<p>Jawaban: D<\/p>\n<p>13. Bagunan bersejarah yang terdapat di Negara Mesir adalah . . . .<\/p>\n<p>A. Piramida<\/p>\n<p>B. Coliseum<\/p>\n<p>C. Tajmahal<\/p>\n<p>D. Borobudur<\/p>\n<p>Jawaban: A<\/p>\n<p>14. Penduduk di Benua Asia terdiri atas tiga ras utama namun ras tersebut telah bercampur sehingga mengalami proses asimilasi antara satu dan lainnya. Ras yang mendominasi kawasan Asia Timur dan Asia Tenggara adalah . . . .<\/p>\n<p>A. Kaukasoid<\/p>\n<p>B. Mongoloid<\/p>\n<p>C. Negroid<\/p>\n<p>D. Europoid<\/p>\n<p>Jawaban: B<\/p>\n<p>15. Berdasarkan World Population Data Sheet (WDPS, 2015) penduduk usia produktif adalah penduduk yang berusia antara . . . .<\/p>\n<p>A. 15 \u2013 65 Tahun<\/p>\n<p>B. 20 \u2013 80 Tahun<\/p>\n<p>C. 12 \u2013 64 Tahun<\/p>\n<p>D. 25 \u2013 80 Tahun<\/p>\n<p>Jawaban: A<\/p>\n<p>16. Pada tahun 2005 penduduk Benua Amerika diperkirakan mencapai 888.000.000 jiwa, kemudian pada tahun 2015 telah mencapai 987.000.000 jiwa. Hal ini berarti rata-rata pertambahan penduduk dalam satu tahun mencapai &#8230;.<\/p>\n<p>A. 99.000 jiwa<\/p>\n<p>B. 990.000 jiwa<\/p>\n<p>C. 9.900.000 jiwa<\/p>\n<p>D. 99.000.000 jiwa<\/p>\n<p>Jawaban: C<\/p>\n<p>17. Kondisi penduduk:<\/p>\n<p>1. Jumlah penduduknya terbanyak di dunia<\/p><!--CusAds0-->\n<p>2. Sebagian besar penduduknya tergolong usia produktif<\/p>\n<p>3. Mata pencaharian mayoritas penduduknya masih mengandalkan sektor pertanian<\/p>\n<p>Pernyataan di atas menggambarkan kondisi penduduk di benua . . . .<\/p>\n<p>A. Asia<\/p>\n<p>B. Amerika<\/p>\n<p>C. Afrika<\/p>\n<p>D. Eropa<\/p>\n<p>Jawaban: A<\/p>\n<p>18. Memberikan dukungan terhadap perjuangan rakyat Palestina merupakan wujud interaksi antarnegara Indonesia dalam bidang&#8230;.<\/p>\n<p>A. ekonomi<\/p>\n<p>B. politik<\/p>\n<p>C. sosial<\/p>\n<p>D. budaya<\/p>\n<p>Jawaban: C<\/p>\n<p>19. Menampilkan kesenian tari daerah di negara lain merupakan wujud interaksi antarnegara Indonesia dalam bidang&#8230;.<\/p>\n<p>A. ekonomi<\/p>\n<p>B. politik<\/p>\n<p>C. sosial<\/p>\n<p>D. budaya<\/p>\n<p>Jawaban: D<\/p>\n<p>20. Indonesia mengekspor karet ke Australia, Australia mengekspor gandum ke Indonesia. Perdagangan kedua negara tersebut disebabkan oleh perbedaan&#8230;.<\/p>\n<p>A. produk industri<\/p>\n<p>B. sumber daya alam<\/p>\n<p>C. sumber daya manusia<\/p>\n<p>D. penggunaan teknologi<\/p>\n<p>Jawaban: B<\/p>\n<p>21. Kerja sama internasional memberi jalan bagi suatu negara untuk berinvestasi di negara lain. Salah satu dampak positif adanya investasi dari negara lain adalah&#8230;.<\/p>\n<p>A. lapangan kerja semakin luas<\/p>\n<p>B. berdirinya perusahaan asing ternama<\/p>\n<p>C. kualitas sumber daya manusia meningkat<\/p>\n<p>D. kelangsungan usaha kecil dan menengah terjamin<\/p>\n<p>Jawaban: A<\/p>\n<p>22. Letak geografis Asia tenggara sangat menguntungkan negara-negara di kawasan tersebut, keuntungan letak geografis di kawasan Asia tenggara dalam kegiatan kerjasama regional adalah&#8230;.<\/p>\n<p>A. beraneka ragam industri berkembang<\/p>\n<p>B. hasil tambang melimpah<\/p>\n<p>C. kegiatan perdagangan dan pelayaran berkembang<\/p>\n<p>D. kegiatan ekspor bahan baku meningkat<\/p>\n<p>Jawaban: C<\/p>\n<p>23. Kerja sama regional adalah kerjasama antara&#8230;.<\/p>\n<p>A. negara dengan negara lain<\/p>\n<p>B. negara-negara dalam satu kawasan<\/p>\n<p>C. banyak negara<\/p>\n<p>D. dua negara<\/p>\n<p>Jawaban: B<\/p>\n<p>24. Tujuan kerja sama internasional dibidang sosial adalah&#8230;.<\/p>\n<p>A. meningkatkan perekonomian negara<\/p>\n<p>B. memperluas hubungan dan persahabatan<\/p>\n<p>C. meningkatkan devisa negara<\/p>\n<p>D. ketergantungan pada negara lain<\/p>\n<p>Jawaban: B<\/p>\n<p>25. Dampak negatif dari masuknya wisatawan asing ke Indonesia adalah &#8230;.<\/p>\n<p>A. terciptanya angka pengangguran di Indonesia<\/p>\n<p>B. bahasa Indonesia dipelajari oleh orang luar negeri<\/p>\n<p>C. budaya Indonesia di tiru orang dari negara lain<\/p>\n<p>D. sikap individualis di tiru oleh orang Indonesia<\/p>\n<p>Jawaban: D<\/p>\n<p>26. Keuntungan mengirimkan tenaga kerja Indonesia ke luar negeri adalah &#8230;.<\/p>\n<p>A. memperluas wilayah pemasaran produk dalam negeri<\/p>\n<p>B. meningkatkan penerimaan devisa bagi negara<\/p>\n<p>C. menumbuhkan sikap mengutamakan negara lain<\/p>\n<p>D. masuknya budaya yang tidak sesuai dengan budaya sendiri<\/p>\n<p>Jawaban: B<\/p>\n<p>27. Perubahan sosial merupakan bagian dari perubahan kebudayaan. Perubahan kebudayaan mencakup hal-hal seperti kesenian, ilmu pengetahuan, teknologi dan filsafat. Pernyataan tersebut dikemukakan oleh . . . .<\/p>\n<p>A. Selo Soemardjan (1962)<\/p>\n<p>B. Koentjaraningrat (1985)<\/p>\n<p>C. Elly M Setiadi (2011)<\/p>\n<p>D. Soerjono Soekanto (2014)<\/p>\n<p>Jawaban: D<\/p>\n<p>28. Akibat perubahan sosial budaya:<\/p>\n<p>1. Proses mekanisasi dalam usaha industri<\/p>\n<p>2. Perdagangan makin berkembang<\/p>\n<p>3. Transportasi lancar<\/p>\n<p>4. Berkembangnya urbanisasi<\/p>\n<p>5. Terjadinya kesenjangan sosial<\/p>\n<p>Perubahan sosial budaya yang mengakibatkan hal-hal di atas disebut . . . .<\/p>\n<p>A. Inovasi<\/p>\n<p>B. Akulturasi<\/p>\n<p>C. Evolusi<\/p>\n<p>D. Revolusi<\/p>\n<p>Jawaban: D<\/p>\n<p>29. Perubahan yang direncanakan (Planned Change) adalah perubahan yang dikehendaki oleh masyarakat, contohnya adalah &#8230;.<\/p>\n<p>A. Pembangunan jalan antar provinsi yang memperlancar transportasi nasional<\/p>\n<p>B. Model rambut dan baju kekinian yang digemari oleh anak-anak muda<\/p>\n<p>C. Kecanggihan aplikasi handphone yang selalu berkembang hingga saat ini<\/p>\n<p>D. Pembangunan pabrik-pabrik sebagai bagian dari proes industrialisasi<\/p>\n<p>Jawaban: A<\/p>\n<p>30. Berbagai macam pembangunan di Aceh terus berlangsung setelah tercapainya perdamaian antara GAM dengan RI. Perubahan tersebut dikarenakan adanya . . . .<\/p>\n<p>A. Penemuan baru<\/p>\n<p>B. Pertentangan<\/p>\n<p>C. Bertambahnya jumlah penduduk<\/p>\n<p>D. Perubahan lingkungan alam<\/p>\n<p>Jawaban: B<\/p>\n<p>31. Perubahan sosial di kota terjadi lebih cepat dibandingkan dengan di desa, hal ini terjadi karena di kota&#8230;.<\/p>\n<p>A. penduduknya homogen<\/p>\n<p>B. cepat menerima pengaruh luar<\/p>\n<p>C. mobilitas sosial kecil<\/p>\n<p>D. keyakinan agamanya berlainan<\/p>\n<p>Jawaban: B<\/p>\n<p>32. Perubahan lingkungan alam dapat terjadi karena faktor alam dan faktor manusia. Perubahan lingkungan alam yang disebabkan karena faktor manusia adalah . . . .<\/p>\n<p>A. Tsunami<\/p>\n<p>B. Gempa bumi<\/p>\n<p>C. Gunug meletus<\/p>\n<p>D. Banjir<\/p>\n<p>Jawaban: D<\/p>\n<p>33. Pendorong terjadinya globalisasi yaitu adanya pengembangan &#8230;.<\/p>\n<p>A. teknologi komunikasi<\/p>\n<p>B. teknologi industri<\/p>\n<p>C. alat transportasi<\/p>\n<p>D. mesin industri<\/p>\n<p>Jawaban: A<\/p>\n<p>34. Banyak kita jumpai saat ini perilaku masyarakat Indonesia yang mengakibatkan semakin menurunnya akhlak atau moral Bangsa yang disebut . . . .<\/p>\n<p>A. Globalisasi<\/p>\n<p>B. Westernisasi<\/p>\n<p>C. Demoralisasi<\/p>\n<p>D. Kriminalisasi<\/p>\n<p>Jawaban: C<\/p>\n<p>35. Salah satu dampak globalisasi di bidang budaya, adalah&#8230;.<\/p>\n<p>A. mudahnya usaha ekspor impor oleh berbagai pengusaha diberbagai negara<\/p>\n<p>B. perang Irak diamati oleh masyarakat di berbagai belahan dunia melalui televisi<\/p>\n<p>C. Anak muda menonton TV dan film Hollywood<\/p>\n<p>D. berpengaruhnya pemilihan presiden AS terhadap hubungan dagang Indonesia-Amerika<\/p>\n<p>Jawaban: C<\/p>\n<p>Demikian informasi mengenai contoh soal ujian IPS kelas 9 semester 1 beserta kunci jawabannya sebagai latihan dirumah untuk mendapatkan nilai terbaik sesuai yang anda inginkan saat ujian nantinya. Semoga berguna dan bermanfaat.<\/p>\n<!--CusAds0-->\n<div style=\"font-size: 0px; height: 0px; line-height: 0px; margin: 0; padding: 0; clear: both;\"><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Apakah anda mencari contoh soal ujian IPS kelas 9 semester 1? Maka anda bisa menjadikan contoh soal yang akan kami bagikan kali ini untuk menjadi bahan belajar anda dirumah lengkap dengan kunci jawabannya. Mata Pelajaran IPS atau ilmu pengetahuan sosial merupakan mata pelajaran yang mempelajari kehidupan sosial yang didasarkan pada bahan kajian goegrafi, ekonomi, sejarah, &#8230; <a title=\"35+ Contoh Soal Ujian IPS Kelas 9 Semester 1 dan Kunci Jawabannya\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/www.datapendidikan.com\/blog\/contoh-soal-ujian-ips-kelas-9-semester-1\/\" aria-label=\"Read more about 35+ Contoh Soal Ujian IPS Kelas 9 Semester 1 dan Kunci Jawabannya\">Read more<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":9888,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[95],"tags":[],"class_list":["post-9887","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-soal-pembahasan"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.datapendidikan.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9887","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.datapendidikan.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.datapendidikan.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.datapendidikan.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.datapendidikan.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9887"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.datapendidikan.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9887\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9889,"href":"https:\/\/www.datapendidikan.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9887\/revisions\/9889"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.datapendidikan.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9888"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.datapendidikan.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9887"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.datapendidikan.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9887"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.datapendidikan.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9887"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}